|
|
Likedeeler
Schule
- anerkannte Tagesbildungsstätte -
der
Lebenshilfe im Landkreis Verden e.V.
Schulische Förderung für Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung
Was ist die Likedeeler Schule?
Die
Likedeeler Schule - staatlich anerkannte Tagesbildungsstätte
- der Lebenshilfe im Landkreis Verden ist eine im niedersächsischen
Schulgesetz verankerte Form der Beschulung.
Hier können Schüler mit einer geistigen Behinderung ihre Schulpflicht ableisten.
In die Likedeeler Schule werden Schüler aufgenommen, deren Entwicklungsstand und Lernverhalten unter der altersgemäßen Erwartungsnorm liegen, dabei wird kein Kind wegen der Schwere der Behinderung ausgeschlossen. Oberstes Ziel der schulischen Bildung in der Likedeeler Schule ist es, für jeden Schüler ein Höchstmaß an Eigenständigkeit und Selbstbestimmung in sozialer Integration zu erreichen. |
|
Was ist das Besondere an unserer Likedeeler Schule?
Die pädagogische Praxis der Likedeeler Schule hat sich in den letzten Jahren stark verändert. Um dem Ziel einer »Schule für alle Kinder« näher zu kommen, sind nach und nach Klassen der Likedeeler Schule als Kooperationsklassen in Regelschulen untergebracht worden, 1994 die ersten zwei Grundstufenklassen in der Grundschule am Lönsweg in Verden.
Durch die Zusammenarbeit sollen sowohl für die Kinder beider Institutionen als auch für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter gemeinsame Erfahrungsräume geschaffen werden, in denen voneinander und miteinander gelernt wird.
Viele Ziele können durch die räumliche Nähe von Schülern der Regelschule und Schülern der Likedeeler Schule erreicht werden. |
| | |
Im einzelnen soll u.a.: |
| • |
das gemeinsame Leben und Lernen im Schulalltag für die nichtbehinderten und behinderten Kinder zunehmend ermöglicht werden • die Schule als Lebensraum für alle Kinder und Jugendlichen erfahrbar werden |
| • |
die vorhandenen Barrieren aus Vorurteilen und Ängsten abgebaut werden |
| • |
die soziale Kompetenz des Einzelnen erweitert werden |
| • |
die Leitidee von der Teilhabe des behinderten Schülers am Leben in der Gemeinschaft bei weitestgehender Selbstständigkeit realisiert werden |
Kooperationsunterricht ist prinzipiell in allen Fächern möglich.
Projektarbeit, Wochenplanarbeit und Freiarbeit sind dabei für uns die bevorzugten Unterrichtsmethoden.
Die Lernziele und Lerninhalte sind im Rahmen einer integrativen Didaktik aufeinander zu beziehen und zu verzahnen. |
So ist unsere Schule aufgebaut:
Die Likedeeler Schule ist eine schulische Ganztagseinrichtung, in der die Schüler 33 Stunden
pro Woche betreut werden.
Es gibt 30 Schließungstage pro Jahr, die, über das Schuljahr verteilt, in Zeiten der niedersächsischen Schulferien liegen.
Jeder Schüler, jede Schülerin hat das Recht, die gesamten Schulferien in Anspruch zu nehmen.
Es wird ein Fahrdienst gestellt, der die Beförderung der Schülerinnen und Schüler zwischen Elternhaus und Schule sicherstellt.
Eine Klasse der Likedeeler Schule besteht in der Regel aus acht Schülerinnen und Schülern
und wird von zwei Pädagogen/innen (Dipl.-und Heilpädagogen/innen, Dipl.-Sozialpädagogen/ innen, Heilerziehungspflegern/innen u.a.) sowie zwei Helferkräften (Zivildienstleistender und Praktikantin) gefördert.
Zusätzlich sind therapeutische Fachkräfte im Bereich Sprache und Bewegung im begleitenden Dienst tätig. |
|
Unser Unterricht
Im Mittelpunkt des Schullebens und des Schulalltags steht neben dem lebenspraktischen Training sowohl die Vermittlung der Kulturtechniken als auch der differenzierte Fachunterricht.
Das Unterrichtsgeschehen orientiert sich an den aktuellen und lebensbedeutsamen Bedürfnissen und individuellen Entwicklungsmöglichkeiten der Schüler. Unsere kooperative Unterrichtsform bietet die Basis für gemeinsames Lernen zwischen Regelschülern und Schülern der Likedeeler Schule. Die Grundlage für die Lernziele und Lernmethoden bilden die Rahmenrichtlinien der Schule für geistig Behinderte.
Einen Überblick über die Fächer und Inhalte der Förderung gibt die Gliederung der Rahmenrichtlinien.
Zum Beispiel »Rechnen« (Mathematik) Mathematik ist ein wichtiges Schulfach in jeder unserer Klassen, denn die Welt, die uns umgibt, steckt voller Zahlen, Mengen und Größen.
Die Uhr lesen, telefonieren, die Küchenwaage oder ein Lineal benutzen können beispielsweise, verhilft dem Schüler zu einer klaren Orientierung und mehr Selbständigkeit. |
|
Das Vermitteln und Üben von mathematischen Grundlagen ist dabei immer eingebettet in konkrete Handlungen. Die Schüler sollen ihre erworbenen Kenntnisse praktisch erproben und in lebensnahen Situationen einüben.
Zum Beispiel »Lesen/Schreiben« (Deutsch) Schrift begegnet uns überall in unserer Umwelt. Lesenlernen ist deshalb auch für unsere Schülerinnen und Schüler ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts.
Allerdings beginnt Lesen lernen schon sehr viel früher als beim Lesen von Büchern und Zeitschriften und ist als Prozeß zu sehen, der mehrere Stufen umfaßt |
| • |
Situationslesen |
| • |
Bilderlesen |
| • |
Symbole und Signale lesen |
| • |
Ganzwortlesen/Signalwortlesen |
| • |
Schriftlesen |
|
|
Auch dieser Unterricht ist wie in den anderen Fächern mit eigenem Tun verbunden.
Zum Beispiel »Kooperationsunterricht im Fach Sachkunde« In gemeinsamen Projekten bringt jeder Schüler und jede Schülerin seine Fähigkeiten und Fertigkeiten in den Unterricht mit der Partnerklasse ein.
Zum Thema Getreide beispielsweise erarbeiten sich alle Schüler handlungsorientiert vielfältiges Wissen. U.a. kann es hierzu einen Spaziergang zu einem Getreidefeld geben, verschiedene Ähren können untersucht, Arbeitsblätter können bearbeitet, Getreide kann in einer Getreidemühle gemahlen und aus dem Mehl können gemeinsam Brötchen gebacken werden. |
|
|
Die Kernunterrichtszeiten enden in der Regel um 12:30 Uhr. Danach wird in den Gruppen gemeinsam Mittag gegessen.
Im Anschluß daran haben die Schüler eine längere Pause, die je nach Alter der Schüler in Eigenverantwortung und nach eigenen Interessen verbracht wird. Der Schultag in der Likedeeler Schule endet für alle Schüler mit einem Schlußkreis. |
|
Unterrichtsinhalte der Abschlußstufe
Erziehung und Unterricht in der Abschlußstufe haben eine Brückenfunktion zwischen Kindheit und Erwachsenenleben.
Die Ziele und Unterrichtsinhalte orientieren sich grundlegend an Lernbereichen, die das Erwachsenenleben prägen. Folgende sechs lebensorientierte Lernbereiche werden daher in den speziellen Rahmenrichtlinien für die Abschlußstufe genannt und im Unterricht behandelt: |
 |
• |
Lernbereich Wohnen |
| • |
Lernbereich Freizeit |
| • |
Lernbereich Arbeit und Beruf |
| • |
Lernbereich Umwelt und Umweltschutz |
| • |
Lernbereich Ich-Erfahrung |
| • |
Lernbereich Öffentlichkeit |
|
Therapeutische Lernbereiche
Unterschiedliche therapeutische Angebote wie z.B. Sprachtherapie, Krankengymnastik, therapeutisches Reiten oder Psychomotorik unterstützen den Unterricht eines Teils der Schüler.
Das therapeutische Angebot kann in Einzelförderung oder gruppenweise erfolgen. Durch den Austausch zwischen Therapeuten und Pädagogen können therapeutische Inhalte interdisziplinär auch in den Unterrichtsalltag einfließen und die Förderung optimal unterstützen. |
|
Wie bekommt Ihr Kind einen Platz bei uns?
Kinder und Jugendliche mit einem heilpädagogischen Förderbedarf können ihre Schulpflicht in unserer Likedeeler Schule ableisten.
Die schulrechtliche Aufnahmevoraussetzung für die Likedeeler Schule bildet ein aktueller Beschulungsbeschluß der Schulbehörde auf der Grundlage des § 68 des Nds. Schulgesetzes.
Wenn Ihr Kind nach den Rahmenrichtlinien der Schule für geistigbehinderte Schüler beschult werden muß, können wir Ihr Kind, in gegenseitigem Einverständnis, aufnehmen |
Zusammenarbeit mit anderen Institutionen
In unserer schulischen Praxis ist die Zusammenarbeit mit anderen Institutionen häufig sinnvoll und hilfreich, um die ganzheitliche Entwicklung des Kindes optimal zu fördern.
Geeignete Einrichtungen können z.B. das Kinderzentrum, andere (Sonder)schulen, Beratungsstellen, therapeutischen Praxen etc. sein.
Der Austausch mit den dort tätigen Fachleuten wird von uns gerne zur Unterstützung genutzt, sofern wir die Zustimmung der Eltern haben. |
Wer übernimmt die Kosten?
Die Finanzierung des Schulbesuches in der Likedeeler Schule basiert auf der Grundlage der Eingliederungshilfe nach Sozialgesetzbuch XII..
Wenn Eltern sich für die Inanspruchnahme des teilstationären Beschulungsangebotes der Likedeeler Schule entscheiden und ein verbindlicher Bescheid der Schulbehörde vorliegt, erfolgt die Kostenübernahme durch das Sozialamt ihres Landkreises.
Die Eltern beteiligen sich am Essensgeld in Form der sogenannten Haushaltsersparnis. |
| Wie können Sie uns erreichen?
Bereichsleiterin
der Likedeeler Schule ist Frau Sylvia Barthel
Tel: (0 42 31) 720 95 63 oder
Schulverwaltung
Tel. (0 42 31) 720 95 60
Likedeeler Schule
Lebenshilfe im Landkreis Verden e.V.
Likedeeler Schule anerkannte Tagesbildungssätte - Jahnstr. 02- 27283 Verden |
Die Bürozeiten sind Montag
bis Donnerstag
und Freitag
|
von 08:00 - 15:00 Uhr
von 08:00 - 13:00 Uhr
|
|
|
