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Kooperative Kindertagesstätte
"Thedinghausen"
der Lebenshilfe im Landkreis Verden e.V.
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Wer sind wir?
Unsere Kooperative Kindertagesstätte ist eine Einrichtung zur gemeinsamen Erziehung, Bildung und Betreuung behinderter und nicht behinderter Kinder.
In
unserem Haus betreuen wir 28 Kinder im Alter von drei bis sechs
Jahren, aufgeteilt in zwei Gruppen:
Wir
sind die Regelgruppe ("Klecksegruppe“)
mit
22 nicht behinderten Kinder aus der Samtgemeinde Thedinghausen
Wir sind die Krippengruppe ("Hoppetosse")
mit 15 Kindern im Alter von 1 bis 3 Jahren.
Wir sind die Heilpädagogische Gruppe ("Murmelgruppe")
mit
sechs Kindern, die geistig, körperlich, oder seelisch behindert
oder von einer Behinderung bedroht sind.
Wer
kommt zu uns?
Die Kinder kommen aus dem Nordkreis des Landkreises Verden, überwiegend aus der Samtgemeinde Thedinghausen und werden täglich von einem Fahrdienst abgeholt und nach Hause gebracht. |
Was heißt Kooperative Kindertagesstätte für uns? |
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| Kooperation heißt für uns das gemeinsame Spielen und Lernen behinderter und nicht behinderter Kinder im Sinne des Normalisierungsprinzips auf der Grundlage des „Offenen Konzeptes”. Im Alltag bedeutet das für uns, dass jedes Kind seinem tatsächlichen Bedarf entsprechend gefördert wird, aber auch, dass wir Kinder als autonome Wesen mit ihren individuellen Wünschen und Vorstellungen respektieren. |
Was heißt „Offenes Konzept“ in unserer Kindertagesstätte?
Charakteristisch für das „Offene Konzept“ ist die Möglichkeit der Kinder, im Tagesgeschehen einen hohen Anteil der Entscheidungen eigenverantwortlich zu übernehmen.
Die Kinder können darüber bestimmen: |
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was, wo und mit wem sie im Freispiel spielen möchten |
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an welchem Angebot sie teilnehmen möchten |
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wann sie frühstücken möchten (gleitendes Frühstück) |
Dabei verschafft ihnen der klar strukturierte und ritualisierte Tages- und Wochenablauf eine wichtige und erforderliche Orientierungshilfe.
Des weiteren werden akustische Signale, Bildkarten und verschiedene Gebärden als zusätzliche Unterstützung eingesetzt. |
Das Besondere an uns: |
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Die räumliche Gestaltung unserer Kita in Form von Funktionsräumen bietet die Voraussetzung für unser offenes Angebot.
Den Kindern stehen ein Bewegungsraum, ein Spieleraum, ein Werk- und Kreativraum, ein Bauraum sowie eine Cafeteria zur Verfügung.
Diese Räume können von allen Kindern im Freispiel und in gezielten Angeboten bedürfnisentsprechend aufgesucht werden.
Ein Außengelände lädt zum gemeinsamen Spielen, Klettern, Rutschen und Matschen ein. Unser Mitarbeiterteam arbeitet flexibel und gruppenübergreifend.
Die intensive Kommunikation und Kooperation der Beteiligten ist ein wesentlicher Bestandteil unseres pädagogischen Alltags. |
Freispiel in unserer Kita heißt: |
Das Spiel ist eine wesentliche Form des Lern- und Bildungsprozesses.
Für das Spiel bieten wir einen angemessenen Zeitrahmen sowie einen großen Erfahrungsraum an.
Das Kind lernt am intensivsten, wenn es selbst aktiv sein kann. Anknüpfend an die individuellen kindlichen Fähigkeiten sollen die Ich-, Sozial-, Sach- und Handlungskompetenzen durch die eigene Tätigkeit weiterentwickelt werden. |
Wie verstehen wir Elternarbeit? |
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Wer arbeitet bei uns:
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Eltern sind für uns „Experten“ ihrer Kinder.
Eine kontinuierliche Zusammenarbeit in Form eines partnerschaftlichen Dialoges ist für uns von großer Wichtigkeit und Bestandteil unseres Konzeptes.
Wir möchten Eltern in ihrem Erziehungsauftrag unterstützen, begleiten und ergänzen.
Eltern können bei uns hospitieren und Einzelgespräche in Anspruch nehmen. Sie werden zu Informationsabenden, Festen und verschiedenen Aktivitäten eingeladen. |
Unser Team setzt sich aus heilpädagogischen und sozialpädagogischen Fachkräften zusammen und wird unterstützt von Auszubildenden, von Zivildienstleistenden, von Praktikanten und von verschiedenen Therapeuten aus ortsnahen Praxen. |
Wie sehen unsere Angebote aus?
Unter Berücksichtigung der verschiedenen Bereiche der kindlichen Entwicklung werden gezielte Angebote in Kleingruppen durchgeführt, an denen alle Kinder teilnehmen.
Die ganzheitliche Sichtweise des Lernens mit allen Sinnen bestimmt die Planung und Durchführung unserer Angebote.
Differenzierte pädagogische Lernformen haben die Förderung der Wahrnehmung und der Verarbeitung als Zielsetzung. Die basalen (grundlegenden) Kompetenzen bilden die Voraussetzung bei der Aneignung von komplexen Lernstrukturen.
Des weiteren steht die Sprach- und Bewegungsförderung im Vordergrund. |
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Wie sieht unsere Förderung aus?
Mit den Kindern der heilpädagogischen Gruppe werden differenzierte Einzel- und Partnerförderangebote auf der Grundlage einer umfangreichen Diagnostik durchgeführt.
Die individuelle heilpädagogische Förderung ist der wesentliche Bestandteil unserer Arbeit und fließt in den Betreuungsalltag mit ein, so dass Entwicklungs- und Lernprozesse angeregt und verstärkt werden.
Beobachtungsbögen und Förderpläne sind zentrale Bestandteile des heilpädagogischen Konzeptes. Jeweils am Ende eines Betreuungsjahres wird ein ausführlicher Entwicklungsbericht für jedes Kind erstellt.
Zusätzlich kommen verschiedene therapeutische Fachkräfte für Ergo- und Sprachtherapie, Krankengymnastik usw. zu uns ins Haus. Sie sind an der Erstellung der Förderkonzepte beteiligt.
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Wie bekommt Ihr Kind einen Platz bei uns? |
Vor dem Beginn eines neuen Kindergartenjahres haben Eltern bei uns die Möglichkeit, sich über unsere Einrichtung vor Ort zu informieren und ihre Kinder anzumelden.
Formular für die Anmeldung
Für die Aufnahme in die heilpädagogische Gruppe wird zusätzlich eine Kostenzusage durch den Landkreis benötigt.
Weitere Informationen können Sie von uns in einem persönlichen Gespräch jederzeit erhalten.
Wieviel kostet ein Kindergartenplatz?
Die Kindertagesstättengebühren für die Regelgruppe sind je nach dem Einkommen der Eltern in verschiedene Stufen gestaffelt.
Die Kosten für die heilpädagogische Gruppe werden auf der Grundlage des Bundessozialhilfegesetzes geregelt und durch den Landkreis Verden übernommen.
Für die Eltern ergibt sich ein finanzieller Anteil für die Verpflegungskosten. |
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Öffnungszeiten/Organisation
07:30 - 08:00 Uhr Frühdienst
08:00 - 14:00 Uhr Kernbetreuungszeit
08:00 - 12:00 Uhr ohne Mittagessen
08:00 - 13:00 Uhr mit Mittagessen
08:00 - 14:00 Uhr mit Mittagessen
Für die Krippengruppe:
07:30 - 08.00 Uhr Frühdienst
08:00 - 13.00 Uhr Kernbetreuungszeit mit Mittagessen
13:00 - 13:30 Uhr Spätdienst
13:30 - 14:00 Uhr erweiterter Spätdienst
Für die Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf:
Montags - Donnerstag 08:00 - 14:00 Uhr
Freitags 08:00 - 13:00 Uhr
Unsere Kindertagesstätte ist in den niedersächsischen Schulferien in der Regel an 25 Tagen im Kalenderjahr geschlossen.
Ein Fahrdienst für unsere Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf wird durch unser Haus gewährleistet.
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Wie können Sie uns erreichen?
Bereichsleiterin
der Kindertagesstätte Verden ist Frau Anne Jahnke
Tel: (0 42 04) 174 36 00 oder Fax. (0 42 04) 174 36 06
kita-thedinghausen
Lebenshilfe im Landkreis Verden e.V.
Kindertagesstätte - Schulstr. 7- 27321 Thedinghausen |
Die Bürozeiten sind
Montag bis Donnerstag
und Freitag
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von 8:00 - 15:00 Uhr
von 8:00 - 13:00 Uhr
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